Latihan Soal Sejarah Kelas X SMA/MA

1. Dalam bahasa Arab sejarah adalah Syajaratun yang artinya pohon. Sementara menurut KKBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Sejarah adalah kejadian di masa lampau. Berdasarkan keterangan di atas, ada 2 (dua) unsur dalam kata Sejarah, yaitu…

A. asal usul, silsilah dan kejadian yang benar-benar terjadi di masa lalu

B. kejadian masa lalu dan urutan kejadian sesuai periode

C. kejadian di masa lalu dan asal usul suatu tempat

D. kejadian yang berlangsung secara berurutan dan silsilah

E. urutan kejadian secara kronologis dan riwayat hidup seseorang 

2. Peristiwa atau kejadian sejarah merupakan sebuah proses yang berkelanjutan dan berkesinambungan, hal tersebut disebabkan sebuah peristiwa sejarah itu ….

A. terjadi silih berganti dari masa ke masa

B. mendorong terjadinya suatu perubahan dalam sebuah kemajuan

C. terjadi akibat  tindakan yang diambil manusia

D. dapat  memengaruhi dan mengendalikan manusia

E. terjadi membawa akibat yang saling terkait dalam kehidupan manusia di masa  berikutnya

3. Unsur-unsur yang terpenting dalam sejarah adalah manusia, ruang dan waktu. Jika konsep  waktu dalam sejarah berkait erat dengan kapan peristiwa itu terjadi, konsep ruang adalah konsep yang berkaitan dengan ... .

A. di mana peristiwa itu terjadi 

B. motivasi terhadap peristiwa 

C. akibat dari peristiwa tersebut 

D. mengapa peristiwa itu terjadi 

E. dorongan dan pencetus peristiwa

4. Perhatikan pernyataan  di bawah ini!

Peristiwa lahirnya Budi Utomo, tidak dapat terlepas dari perjuangan kaum pemuda Indonesia  untuk melepaskan diri dari kolonialisme dan imperialisme Belanda. Sejarah  mencatat bahwa perjuangan bersenjata yang selama ini dilakukan bangsa Indonesia gagal mengusir penjajah dari tanah Indonesia. Bertempat di STOVIA para pemuda yang dimotori oleh Dr Wahidin  Soedirohusodo kemudian membentuk Budi Utomo pada 20 Mei 1908. Bercermin dari peristiwa di atas, maka dapat kita simpulkan bahwa manusia,  ruang, dan waktu tidak dapat dipisahkan. Setiap peristiwa sejarah yang dialami manusia pada masa lampau berlangsung dalam ruang dan waktu tertentu.  Berbicara  tentang ruang kiranya sudah jelas, tidak ada peristiwa sejarah yang berlangsung tanpa ruang. Segala peristiwa terjadi di dunia pasti berhubungan dengan  medium ruang/tempat/lokasi peristiwa sejarah tersebut terjadi. Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah.  Waktu menjadi unsur serta konsep penting dalam sejarah, sebab…  .

A. waktu menjadi penentu utama perjalanan hidup manusia

B. waktu menentukan jalannya akal budi dan kesadaran

C. sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

D. manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

E. hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

5. Penelitian berikut memiliki judul “Peran Ulama Tuban dalam Menjaga Harmonisasi Sosial pada Era Reformasi Tahun 1998”. Berdasarkan konsep berpikir Sejarah, penelitian tersebut menggunakan pendekatan ... . 

A. Diakronis

B. Kronologis

C. Kronis

D. Sinkronis

E. Berkelanjutan

6. Sejarah memberi pelajaran agar kesalahan di masa lalu tidak terulang kembali. Manfaat tersebut termasuk dalam nilai… . 

A. Edukatif

B. Politis

C. Estetis

D. Rekreatif

E. Sosial

7. Dalam sejarah kita mengenal istilah periodeisasi atau pembabakan waktu. Adapun fungsi dari periodisasi adalah  ... .

A. Sejarah menjadi menarik

B. Peristiwa lebih mudah dipahami

C. Dapat dihafalkan dengan mudah

D. Terlihat siapa pelakunya

E. Dapat diketahui tempat kejadian

8. Sejarawan perlu mengikuti langkah-langkah tertentu agar hasil penelitiannya valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Langkah-langkah dalam metode penelitian sejarah yang benar adalah….

A. Observasi – Wawancara – Penulisan

B. Heuristik – Verifikasi – Interpretasi – Historiografi

C. Eksperimen – Analisis – Kesimpulan

D. Pengumpulan data – Statistik – Evaluasi

E. Penulisan – Evaluasi – Presentasi

9. Setelah melakukan kritik sumber, seorang sejarawan mulai menafsirkan hubungan antara fakta-fakta yang ditemukan. Kegiatan tersebut termasuk tahap…. . 

A. Heuristik

B. Historiografi

C. Verifikasi

D. Interpretasi

E. Sintesis

10. Bangsa Indonesia telah mengalami penjajahan oleh beberapa negara selama berabad-abad. Setelah merdeka, kita menulis sejarah sendiri dari sudut pandang bangsa Indonesia. Makna perubahan sudut pandang historiografi tersebut bagi identitas nasional adalah ... .

A. Menunjukkan kemampuan meniru tulisan colonial

B. Menghapus seluruh sejarah penjajahan

C. Menolak semua sumber asing

D. Membatasi penelitian hanya pada masa kemerdekaan

E. Menguatkan kesadaran nasional dan kemandirian berpikir Sejarah

11. Seorang sejarawan berniat melakukan penelitian sebuah peristiwa sosial di masa lalu, yaitu peristiwa pengambil alihan lahan rakyat oleh seorang pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan dengan meneliti seluruh dokumen-dokumen, mulai dari badan pertanahan, dokumen pengadilan, liputan koran nasional yang diperoleh dari para jurnalis. Dokumen- dokumen yang digunakan tersebut termasuk dalam sumber .... .

A. Tertulis

B. Benda 

C. Primer

D. Sekunder

E. Lisan

12. Kelompok makhluk hidup yang dapat dikatakan memiliki sejarah hanyalah manusia, dengan alasan ... .

A. Manusia adalah makhluk yang memiliki tingkatan mutu hidup tertinggi 

B. Sejarah diselidiki oleh para ahli dari ilmu humaniora 

C. Ilmu sejarah harus didasarkan atas penyelidikan secara objektif 

D. Untuk menunjukkan bahwa sejarah adalah ilmu sosial 

E. Yang membawa perubahan di bumi ini adalah manusia

13. Ketika menelaah peristiwa G30S 1965, sejarawan menemukan banyak versi dan sumber yang berbeda. Langkah yang paling tepat dilakukan agar hasil penelitian tetap objektif adalah ... .

A. Memilih versi yang paling popular

B. Mengabaikan sumber yang bertentangan

C. Mengkritisi setiap sumber dan membandingkan data

D. Memilih sumber dari pihak militer saja

E. Menggunakan pendapat pribadi

14. Siswa diminta membuat proyek menulis sejarah desa mereka dengan mewawancarai sesepuh dan mendokumentasikan peninggalan lokal. Kegiatan ini paling sesuai dengan tujuan pembelajaran sejarah yang menekankan ... .

A. Hafalan tokoh nasional

B. Literasi sejarah lokal dan empati sosial

C. Pemahaman sejarah global

D. Kajian mitos dan legenda

E. Kritik terhadap sejarah colonial

15. Seorang siswa membaca bahwa tokoh Gajah Mada yang berhasil menyatukan Nusantara di era Hayam Wuruk diangkat sebagai Mahapatih pada masa pemerintahan Tribhuwana Tunggadewi. Jika siswa memahami keterkaitan antara tokoh dan masa pemerintahannya, ia telah berpikir secara ... .

A. Analitis

B. Diakronis

C. Kritis

D. Kronologis

E. Empatik

16. Perhatikan pernyataan berikut:

“Setiap generasi memiliki cara menulis sejarahnya sendiri.”

Adapun pesan yang terkandung dalam pernyataan tersebut Adalah … .

A. Penulisan sejarah selalu berubah sesuai ideologi dan konteks zaman

B. Sejarah tidak bisa dipercaya karena berubah-ubah

C. Penulisan sejarah harus bersifat tetap dan abadi

D. Setiap generasi harus menghapus masa lalunya

E. Penulisan sejarah tidak perlu metode

17. Untuk mempelajari perkembangan hidup manusia di muka bumi, sangat efektif bila dimulai dari kehidupan  manusia purba. Manusia purba adalah manusia yang ... .

A. Belum menemukan ilmu pengetahuan

B. Belum mengenal hidup bermasyarakat

C. Hidup dengan berburu dan meramu

D. Hidup nomaden

E. Hidup pada masa praaksara

18. Membandingkan teori asal-usul nenek moyang Bangsa Indonesia penting untuk memahami identitas. Perbedaan utama teori Yunan dan teori Nusantara terletak pada …

A. Bahasa

B. Budaya

C. Tempat asal

D. Waktu migrasi

E. Teknologi

19. Dalam sejarah awal Indonesia, teori asal-usul nenek moyang menjadi dasar untuk memahami peradaban Nusantara. Tokoh yang mendukung Teori  Nusantara Adalah ... .

A. G.H.R. von Koenigswald

B. Hogen

C. Moh. Ali

D. Van Heekeren

E. Muh. Yamin

20. Jalur rempah menghubungkan Nusantara dengan dunia internasional. Pulau yang dikenal sebagai pusat perdagangan rempah dunia pada masa lampau adalah  … .

A. Maluku

B. Sumatra

C. Kalimantan

D. Bali

E. Sulawesi

21. Perkembangan kehidupan menetap menandai revolusi besar manusia. Bukti bahwa manusia sudah hidup menetap adalah....

A. Ditemukannya peralatan batu kasar

B. Ditemukannya perkampungan dan sawah

C. Ditemukannya gua hunian

D. Ditemukannya kapak genggam

E. Ditemukannya menhir

22. Perhatikan gambar berikut!

 

Berdasarkan gambar tersebut, ciri yang paling menonjol adalah ukuran tengkorak kecil yang menandakan volume otak hanya berkisar 380 cc dan kumpulan kerangka pendek yang memiliki tinggi sekitar 1 meter. Manusia yang dimaksud dalam gambar adalah  ... .

A. Homo Sapiens

B. Homo Erectus

C. Homo Wajakensis

D. Homo Floresisensis

E. Homo Soloensis

23. Migrasi manusia purba menunjukkan interaksi lintas wilayah. Ciri utama bangsa Austronesia adalah ….  

A. Nomaden

B. Petani menetap dan pelaut ulung

C. Pemburu

D. Pengembara padang rumput

E. Tidak mengenal perahu

24. Perhatikan gambar berikut!

 

Gambar di atas merupakan salah satu hasil kebudayaan pada masa megalithikum yang berfungsi sebagai tempat penguburan jenazah. Gambar tersebut sering dikenal sebagai ... .

A. Waruga

B. Punden Berundak

C. Dolmen 

D. Menhir

E. Arca batu

25. Tradisi megalitik mencerminkan nilai spiritual tinggi, banyak bangunan peninggalan yang difungsikan untuk pemujaan roh nenek moyang. Adapun fungsi dolmen untuk pemujaan adalah ... .

A. Meja untuk meletakkan sesaji 

B. Tempat duduk raja

C. Tempat menyimpan senjata

D. Batu pembatas wilayah

E. Alat musik batu

26. Manusia purba sangat bergantuk pada alam, alam mengajarkan mereka banyak hal yang menyebabkan keterampilan manusia berkembang. Pelajaran yang dapat kita ambil dari cara hidup manusia purba terutama pada masa berburu dan meramu adalah ... .

A. Pentingnya berburu

B. Bahayanya hidup berpindah

C. Pentingnya adaptasi terhadap lingkungan 

D. Hidup sederhana tanpa alat

E. Tidak butuh tempat tetap

27. Pada zaman batu, dikenal zaman di mana manusia purba mengalami revolusi kebudayaan dari hasil kebudayaan yang kasar menjadi hasil kebudayaan yang telah diasah. Zaman tersebut dikenal dengan zaman batu baru atau istilah lainnya adalah... .

A. Paleolithikum

B. Mesolithikum

C. Neolithikum

D. Megailthikum

E. Perundagian 

28. Perkembangan zaman logam di Indonesia menyebabkan perubahan sosial yang cukup signifikan bagi kehidupan manusia purba. Adapun akibatnya adalah  ... .

A. Kehidupan berpindah

B. Perburuan

C. Spesialisasi kerja

D. Kehidupan nomaden

E. Alat batu sederhana

29. Penemuan situs manusia purba menjadi bukti arkeologis penting bagi perkembangan sejarah pra aksara di Indonesia. Situs Ngandong terkenal dengan temuan fosil  ... .

A. Homo erectus

B. Pithecanthropus mojokertensis

C. Homo wajakensis

D. Homo soloensis

E. Meganthropus paleojavanicus

30. Perkembangan alat dari batu ke logam menunjukkan perubahan besar dalam sejarah kebudayaan pra aksara. Alasan mengapa logam lebih disukai adalah karena ... .

A. Mudah didapat

B. Lebih ringan

C. Berwarna indah

D. Tidak membutuhkan api

E. Tidak mudah rusak

31. Jalur rempah menjadi perekat antar pulau di Indonesia bahkan menjadi penghubung dengan Bangsa luar lainnya. Adapun pengaruh dari keberadaan jalur rempah ini dalam membentutk identitas bangsa Indonesia modern, yaitu ... .

A. Melahirkan semangat maritim dan keterbukaan budaya

B. Menjadikan bangsa tertutup

C. Menimbulkan konflik

D. Menghapus budaya local

E. Menyebabkan ketergantungan

32. Penemuan arkeologi selalu memberi makna bagi identitas bangsa, salah satunya adalah penemuan situs Sangiran yang menunjukkan perkembangan awal kehidupan masa pra aksara di Indonesia. Adapun peran situs Sangiran dalam pendidikan sejarah Indonesia .... .

A. Sebagai tempat wisata umum

B. Sebagai cagar alam

C. Sebagai museum logam

D. Sebagai pusat pembelajaran evolusi manusia purba

E. Sebagai tempat pemujaan

33. Pengertian sejarah menurut para ahli memiliki makna penting dalam memahami masa lalu. Berikut ini yang termasuk pengertian sejarah secara umum adalah ... .

A. Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

B. Ilmu yang mempelajari perjalanan kehidupan manusia di masa lalu

C. Kisah yang diceritakan kembali tanpa bukti yang jelas

D. Rangkaian peristiwa yang memiliki hubungan sebab akibat

E. Imajinasi manusia tentang masa lampau

34. Berikut merupakan unsur-unsur sejarah, yaitu … .

A. Perasaan

B. Peristiwa

C. Manusia

D. Ruang

E. Waktu 

35. Berikut ini yang termasuk ciri berpikir diakronis dalam memahami peristiwa sejarah adalah ... .

A. Menguraikan peristiwa secara kronologis dari waktu ke waktu

B. Membandingkan struktur sosial dari berbagai daerah

C. Menelaah perubahan dan keberlanjutan suatu peristiwa

D. Mengamati berbagai aspek kehidupan dalam satu waktu tertentu 

E. Menganalisis hubungan sebab-akibat antarperistiwa

36. Dalam penulisan historiografi, sejarawan perlu memperhatikan prinsip-prinsip ilmiah seperti ... .

A. Objektivitas dalam penulisan

B. Kritis terhadap sumber dan data

C. Menyertakan bukti dan catatan kaki

D. Mengutamakan sudut pandang subjektif

E. Menyusun kronologi dengan jelas

37. Situs arkeologi di Indonesia memberikan informasi penting tentang manusia purba. Situs-situs yang menjadi pusat penemuan fosil manusia purba di Indonesia adalah ... .

A. Sangiran

B. Trinil

C. Mojokerto

D. Gilimanuk

E. Goa Tabuhan

Related Posts:

Tweet